活動目的：提升同學考取日檢證照通過能力
辦理單位：人文暨設計學院 語文中心
活動時間：111年03月09日-06月01日
活動地點：商館二館A402教室

教師講解上非常仔細、耐心、幽默風趣、且淺顯易懂有助於促進學習者漸進式的思考日文文法以及相似文法之間的區別。教師自編的講義也易於理解學習，以及考古題及文法間的相互對照。
在過程中有部分學習者認為學習到未曾看過、學習過的文法。但也有學習者希望N2文法可以多講一些。由此可以看出學習者對於課程抱有更高期望。但因此次的教材是以過往的考古題為基礎所編排，均已題目上所出現的文法為基準，整體來說已經是N2、N3文法比例相當。

從在於最後一堂課出席並填寫的學習者的問卷中可以看出學習者對於課程都非常滿意(非常滿意100%)，且認為有助於增進自己日文能力也符合自己的需求(兩項均為：非常滿意87.5%、滿意12.5%)。在於課程所使用的教材難易度方面全體學習者均認為適當 (非常同意：62.5%、同意：37.5%)。由此可知學習者均認為課程及教材難易度均符合自我需求，也能夠促進自己日文能力的增長。
此外，同學認為教師的教學方式能夠引導思考(非常同意：87.5%、同意：12.5%)，且認為容易理解(非常同意：100%)。
人數統計：共19位同學參與。