高教深耕計畫
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第一部分主冊執行情形
107-111年成果報告暨112-116年計畫書參考附件
校務財務公開專區
校務研究
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活動花絮
113.11.19.【通識中心】辦理「2024年 通識趣味競賽」活動
113.10.30 通識微學分- 講題 :「一起來打包我的單程行李箱」
113.10.29 多元創新 通識 系列研習 實體工作坊:「自我照護 SELF-CARE 從創傷知情和情緒照護的觀點出發」
113.10.29 通識微學分-講題:「喚醒你的情緒療癒力」
113.10.24 通識微學分-講題:「愛情的實踐—玩桌遊 談愛情」
113.10.24 通識微學分-講題:「滋養愛情(愛情的經營)——玩桌遊 談愛情」
113.10.24 通識微學分-講題:「不被情緒擊垮,讓壓力成為助力!」
113.10.17 通識微學分-講題為︰「破解愛情——玩桌遊 談愛情」
113.10.17 通識微學分-講題為︰ 「想愛好難,我該怎麼辦?——玩桌遊 談愛情」
113.10.16 生命教育校園文化推廣與深耕計畫 通識微學分-講題為︰「大學『避』修課」
113.10.15 創新通識 - 實體工作坊 講題:「自殺自傷危機處理實務演練」
113.10.15 通識微學分-「心理師教你一眼看穿人心」
113.05.30 創新教學系列教師研習-講題:「教學從吸睛開始-5種好用的教學技巧」
113.05.27 通識微學分-「我有一個朋友是同志-淺談性別在生活中的實踐」
113.05.22 通識微學分-「成為有價值的自己」
113.03.05 通識微學分-「面對情緒浪潮,如何自我照顧?」
113.05.14 創新通識 多元創新教學工作坊-「教學吸睛技巧」
113.05.09 通識微學分-「個人保養妝髮形象力」
113.05.02【通識微學分】「我是誰——窺探自己潛意識」
113.05.02【通識微學分】網路上的我們,建立剛剛好的人際距離
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